2分pk10app注册 _匹马行天下之高薪编程,品牌公司——人往高处走,作为程序员的你够格吗

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前言:

  暑假马上就要始于,暑假没回过家,在学校留校学习另另1个半月,每天键盘敲击声不断,很充实,每天能不能 不同程度的进步。且不说学了有几块东西,头发反正是稀疏了不少,无奈之下我剃头了,大平头,爱掉就掉吧,眼不见心不烦,短了我看不见。

  说学习吧,我觉得也没学有几块东西,充其量也就把大二没医学会 的给补回来了,总结了这个 学习思维和学习办法,收获还是挺大的,在博客园总是 坚持写博客,把总结出的这个 思维办法写成了博客,就想把自认为好的东西分享给更多的有需求的人,换位思考嘛,从别人的博客中也学到了不少东西,要有来有往, 依旧是那句话:“分享的很多,你的价值增值越大 ”。

话题引入

  在写博客的过程中,也收获了这个 “粉”,认识了这个 博友,有这个 还加我QQ好友,跟我互动聊天,也是很高兴认识让我们 的。哪有几块加我好友的博友中,有这个 是在这个 大公司工作的,我跟让我们 聊了这个 学习方面的,也聊了工作方面的。一提到工作方面,我心里我觉得很糙发怵,试想,刚走出校园的大学生谁不想拿高薪工资,谁不想进品牌公司呢,但假使 想法很美好,现实真残酷。

  我听另另1个让我们 跟我知道你,他在一家规模还算大的公司上班,假使 说里面工作氛围怎样才能,工作时间怎样才能啥的,这都能不能 重点。我问他,让我们 公司招聘是怎样才能招聘的,这才是痛点,他跟我知道你,跟别的公司一样有校招和社招,假使 是校招语录,基本假使 直接从985,211哪有几块高校中挑的。假使 我小小的问了一下,我所在的大学有在那工作的吗?我知道你,校招基本不假使 ,我所在的学校假使 个普通的二本学院,要想通过校招去哪有几块大公司我知道你基本没戏,从哪有几块重点学校挑完基本就没名额了。我听了心里一凉,另另1个多果真连大公司的门槛都入不了。我知道你,干嘛不还能不能 去大公司呢,还能不能 去小公司,对学历要求不高。我知道你,小公司当然还能不能 去,假使 人不能不能 想往高处走的吗,在大公司工作肯定比小公司要假使 多,这在我上大学的可是就明白了,可是听别人说只假使 本科学校都一样,能不能 本科,毕业后发的能不能 本科毕业证,是啊,发的能不能 本科毕业证,可重点本科假使 重点本科,不管是学习氛围还是学习假使 能不能 要比一般学校要好的,这个 身在普通院校的我还是深有感触的,毕竟鸡是鸡,凤是凤啊,瘦死的骆驼比马大,所以假使 要天真的去相信哪有几块安慰买车人语录,你存在的起点环境也是很糙要的。我还是不甘心,我又问了一句,那能不能 还有社招吗,社招我还有假使 吗?假使 我知道你,假使 肯定是有的,假使 说实话,应届毕业生在社招的可是从不占优势,反而存在劣势之中。我问此话怎讲,我知道你社招的人员成分很杂,有毕业好几年的大学生,有刚毕业的大学生,还有培训机构出来的,假使 在面试的可是会看工作经验,在这点上应届毕业生就吃亏了,就算你技术过关,项目也做过不少,假使 光工作经验这项你就存在问题格,毕业好几年的大学生就不说了,大约工作经验是达标的,还有培训机构出来的,让我们 通过包装简历的办法,即使是刚培训有几块月,让我们 在简历上写的却是有两三年的开发经验,这不,公司在问你你的真实情况的可是,假使 从工作经验等当面进行筛选,应届毕业生我觉得从不占优势。

  凉凉,心凉。。。。。。

大学,你奋斗了吗

  说到这,我不忍再往下分析了,回过头来再重温我的大学生活,一次责在可是写的《大学再努力,培训机构做兄弟》 中假使 说过了,很现实,另另1个多在这再加里面的分析,再进行另另1个总结,可是假使 对培训机构这个 误解,觉得收费太高,但综合分析看来,存在即合理,这改变了我对培训机构的看法。

                                        

  先从大学说起吧,大一上学期学完C语言和C++,学个一知半解,还没医学会 ,假使 放寒假了,这个 寒假我觉得内心还是很糙内疚的,假使 刚从高中生活转过来不久,刚进大学时的初心还没忘,回想一学期只顾着玩了,觉得也学习了,假使 都没学懂,好多能不能 一知半解,买车人独立写没哟东西,没高中可是掌握的牢,想着下学期回去一定好好补回来,不还能不能 再另另1个多了。。。。开学后的几天里还没忘寒假给买车人定的小目标,正准备重新温习上学期的知识呢,结果学校开了JAVA和数据底部形态,一想时间不允许,于是始于学JavaSE还有数据底部形态和数据库,把温习的可是放放,留给下另另1个明天吧(能不能 忍心揭穿了)。开没人多课,我觉得不想多说,买车人心知肚明买车人掌握了有几块,好多跟上学期一样能不能 一知半解,这学期又没学懂,上学期的也没学懂,心里始于有压力了。假使 始于放暑假了,大学的暑假时间真长啊,一放假使 另另1个月,走可是还想着带两本书带上电脑回家继续上学期的残留任务,结果事与愿违,回家刚刚能 在家疯玩一通假使 去打工呀啥的,反正脱离了学习,再回到学校就忘的差很多了,技术一周不练都假使 遗忘,更何况另另1个月的假期呢,回来差很多也要回炉重造一番了。开学了,大二了,感叹一下时间过的真快啊,再定个目标表示这学期一定不还能不能 像大一可是一样了,要好好学习。就另另1个多,周而复始,明日复明日,明日何其多,大三始于,有让我们 假使 要问,那大二大三到底学习了没,呵呵,这到至今还是个未解之谜,且不管是学习了还是没学习,毕竟我不还能不能 以偏概全,但大约时间是流动的,大三始于,大四面临着去实习,不还能不能 在学习趴窝了。好,离开学校了,再感叹一番时间飞逝,就背着行李踏上找工作的征程了。再回到文章开头,找工作了,都知道,现在大学生能不能 眼高手低,高不成低不就,结果在现实眼前 败得一塌糊涂,狼狈不堪,回到学校毕业答辩时没人了这个 当时离开时的嚣张气焰。

去不去培训

  这可是就总是 出现个很现实的疑问,就拿软件学院的学生来说,分成两拨人,一拨是不想从事计算机专业想转行的,哪有几块没哟讨论的范围内,从不抛去不说。那再说剩下的一半想从事计算机专业的,另另1个多把剩下的这批人也再分分类,一类是目标很糙明确,从大学刚来甚至更早就决定好买车人可是想从事计算机行业,假使 在大学期间也总是 在为买车人的事业而奋斗,让我们 是真的喜欢本专业的,让我们 找工作还是有优势的,这个 世界不缺有能力的人,对让我们 我假使 多说了。那还有一类人假使 谈不上喜欢,假使 讨厌,目标不明确,当时选计算机专业的原因分析分析分析有各种理由,在大学既来之则安之,也学了这个 专业知识,假使 学的能不能 很投入,好多能不能 浅入门零精通,假使 纠结工作要从不选则本专业,假使 不选,感觉不甘心,买车人也学了三年了,也挺辛苦的,假使 假使 选本专业,技术又达不还能不能 公司标准,苦苦选则之下还是决定干本专业。要就业为什班?没别的路,不还能不能 去参加培训,再去找工作。

 

培训机构

  兜兜转转,又转到了培训机构,始终离不开这个 话题。作为另另1个学生,刚始于我对培训机构了解很多,随着生活阅历增多,对这个 行业也算一知半解了。可是对这个 行业印象很不好,原因分析分析分析就另另1个字,贵贵贵。不可是来看到这个 事,认识这个 人,看事情的深层和格局跟可是不一样了,我觉得可是假使 井底观天,现在爬上去这个 了,才发现另另1个多天比另另1个多还大。。。说到培训机构,可是的理解我也写过一篇博客《高中辅导班为什改名成培训机构了》,这里面讲的还是有道理的,假使 很糙浅,现在我又有新的看法了。

  我知道语录叫存在即合理,培训机构在软件行业里存在好多年了,总是 存在,没必要去争议它存在的合理性。我觉得它的性质跟辅导班差很多,看你从哪种深层理解了。首先从学习的深层看,这假使 学生补习学习的地方,这个 想从事软件行业想学习的人通过培训机构进行系统的学习,假使 学成后从事软件工作。这是最简单最直接的解释。参加培训的人群是所有想从事软件专业的人,我觉得也没限制。那培训的人是谁呢,也假使 这个 从事多年软件行业,有多年开发经验的工程师,这我觉得也没限制,you can you up ,假使 一群有需求的人和能处置需求的人聚在一起去学习。这里不掺杂经济的可是,看着也很简单,假使 一牵扯到钱,就繁杂了,我觉得阅历还少,但能不能 这个 买车人的见解。做这个 行业有这个 是为情怀,顺便赚点钱,还有这个 纯粹是为钱。哪有几块是情怀,假使 这个 有知识的工程师看到所以人想从事软件行业,却无从入手,不知怎样才能学习,还有假使 这个 公司时要人才,缺是招不还能不能 大约的人才。为了处置这个 供求需求,这个 仁人志士站出来当讲师,就跟老师一样,帮助别人处置疑问,至于钱,觉得也很糙要,假使 情怀最重要,燕雀安知鸿鹄之志,往大了说让我们 想培养人才一起去改变世界,往小了说就想改变另另一个人所有所有,大约处置最低需求找工作,不再为此事而烦恼。我觉得有这个 很负责任胸怀大志的讲师,让我们 觉得也是培训机构,但我觉得让我们 才是“真正的”培训机构,没人脱离教育的本质,这是还能不能 被大众所欢迎和接受的。那说到这,不得不提还有一种纯粹为了钱的培训机构,让我们 的眼中不还能不能 钱,让我们 创建的培训机构假使 为钱而生,假使 创建的人假使 另另1个“外行人”,这个 人为什假使 会有胸怀天下的情怀。从不把这个 叫无良培训机构吧,为什“无良”,如今好多人反感培训机构假使 假使 让我们 哪有几块无良培训机构把“培训机构”的名气搞臭了。

  问你可是的培训机构是哪有几块样,没经历过,但我知道现在有好多培训机构打着教育的幌子赚钱,让我们 不管哪几买车人,交钱就招,通过忽悠和过度承诺疯狂招人,教学质量没人保证,原因分析分析分析参加培训的始于后根本达不还能不能 企业要求,另另1个多果真找不还能不能 工作嘛,别怕,没关系的,大不了包装简历嘛。另另1个多的故事上演的多了可是,就总是 出现了连锁反应:

培训机构骗学生——>参加培训的学生花钱培训——>学生培训始于达不还能不能 公司要求包装简历骗公司——>公司被骗的多了,始于直接过滤掉参加培训机构的学生——>原因分析分析分析更多学生找不还能不能 工作,不还能不能 认倒霉,到网上骂培训机构——>负面消息很多,这个 学生望而止步,培训机构不还能不能 投更多广告招生——>原因分析分析分析培训机构招生成本上涨——>羊毛出在羊身上,原因分析分析分析学费上涨,且教研成本压缩——>原因分析分析分析招不还能不能 优秀老师——>原因分析分析分析教学质量下降——>原因分析分析分析参加培训的学生质量更差——>原因分析分析分析更多的公司不想想培训机构出来的学生——>恶性循环,死局。

  我觉得哪有几块假使 让我们 儿现在让我们 儿所看到的培训机构,哪有几块有情怀的讲师反而跟着哪有几块无良培训机构一起去背负骂名,让哪有几块有责任心的讲师瞬间离开了干这份职业的荣誉感,甚至始于质疑当初从企业辞职出来做讲师是能不能 正确的选则。我觉得说到这,我觉得另另1个多的老师跟让我们 儿小学高中时的老师一样,是值得尊重的,我老师跟我常说,师者传道授业解惑也,应该秉承“教育能不能 灌输,假使 点燃火焰”,应该坚信“优秀的老师教授知识假使 基本,时要对学生的人生价值观产生积极正确的影响”,在我看来,真正牛逼的老师,一定是活成了学生心中想活成的样子。

  我总是 在想,明明是帮人改变、提升的好事,为什得不还能不能 应有的回报呢?记得有句话说“当正义长久得不还能不能 伸张,当受害者得不还能不能 应有的同情,荒谬也就变成真理”。

  我在学校的可是时常会给大一的学弟学妹讲课,把我所学的自认为精华的东西教给让我们 ,我觉得分享也是一种进步,一种成长,我在分享中感受学习的快乐,培养买车人的学习兴趣,让我们 儿一起去进步,一起去提高,一群有志青年假使 一起去的梦想聚在一起去学习,一起去改变买车人,改变编程,用代码改变世界,我觉得这是有意义的,为中华之崛起而读书能不能 嘴上语录而已。

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